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高校自主招生联考为啥不受考生待见

发布时间:2019-05-21 23:52:19 编辑:笔名

高校自主招生联考为啥不受考生待见?

中国农业大学校长柯炳生近日发表文章称自主招生考试与99.9%以上的考生没直接关系,较大规模自主招生联盟的出现使得自主招生笔试更像另一次高考(论坛)。11月21日,北京大学等七所高校的招生站上同时发布公告,宣布2011年七校将举行自主选拔联合考试。这是继清华大学等七校在去年五校联考基础上形成七校联考之后,我国自主招生出现的又一个联考。进入11月,那些穿着中学校服的孩子们口中的高频词汇多了两个“北约”、“华约”,他们谈论的是攸关自己身家前途的高考话题北京大学为首的高校自主招生联考同盟被人们戏称为“北约”,而“华约”自然是指清华大学所在的七所盟校。高考制度1977年恢复之后,今年是33周年,在基础教育领域,由于高考的一考定终身,每个学生都要参加高考的统一考试,导致学生的个性在基础教育阶段就被扼杀,很多学生在高考填报志愿过程中,根本就不知道自己有怎样的兴趣。对大学而言,就业竞争能力的问题背后是高等教育竞争的问题。由于目前学生在高考过程中只能拿到一张录取书,导致高等教育本身的竞争很缺乏,缺乏市场竞争机制。清华大学招生办公室主任孟芊认为,很多考生和家长有一个误区,就是好像有机会不试一下就觉得亏了。中国1000万考生,能够上清华条件的很少,而达到自主招生要求的就更少,如果有500万想要考清华自主招生,这那儿受得了啊。所以要限制一个条件,必须根据学生的情况进行初审。当下我国高校的自主招生应直接采取“学业水平测试+自主招生”模式,教育问题专家熊丙奇认为这一模式的建立绝非一蹴而就,联考制度其实是过渡模式。美国大学基于SAT(Scholastic Assessment Test)的自主招生,当初也是哈佛大学采用SAT成绩作为学生申请入学的成绩,其后,在哈佛的呼吁下,其他大学逐渐认可SAT成绩,而除了SAT外,在美国还有ACT(American College Test)、AP(Advanced Placement)也被一些高校认可。这些考试之间是竞争关系,从而提高了考试评价水平。我国的自主招生联考,如果通过市场竞争,不断提高考试评价质量、树立考试公信力,且不断完善考试内容和形式,就有望“变为”全国的学业水平测试,由此建立起“学业水平测试+自主招生”模式,打破统一高考集中录取的格局。当下高校的自主招生联考改革,只是用联考替换了每个学校举行的笔试,整个自主招生的程序与规定,并不涉及,也就是说,一名考生参加联考,以联考成绩申请高校自主招生,获得多所高校自主招生资格之后,必须按规定参加高考,在高考填报志愿时,也必须从获得自主招生资格的学校中选择一所,作为A志愿或志愿,否则就表示放弃自主招生资格。这样的自主招生联考对考生来说,意义极为有限,只有增加负担又要参加联考,又要参加高考,两手都得抓,两手都必须硬。【即时通会员如是说】我讨厌高考!陈辉自主招生考试联考是社会发展,尤其是高等教育优化的必然选择之一。招录方式的多元化,可以为高等院校提供更多的可塑之才。但是,这也会引发社会关于教育公平的思索。岳晓方说到高考,我又不得不说两句。我高中以前都没有读过多少课外书,整天在题山题海里拼命。到大学,研究生(论坛) 了才读了一些书。可是这些知识本可以在高中收获,而我们却要到大学弥补。我们高中是的学习阶段却白白浪费了。可惜的是,那些比我聪明多的才子也得过题海,这样怎么会培养出人才?外国人肯定在得意,中国的高考是在选拔人才还是在压制人才?而如今的招录方式,无疑是在抢的生源,这更是增加那些孩子的负担。至于教育公平我不想讨论了,我只想说教育的目的是培养人才的,不要再做病梅之举。张丹萍“北约”、“华约”,两大阵营的出现,会促进中国教育体制改革还是会对中国教育体制改革产生阻碍作用?现在下结论还为时过早!我们先来看一下中国青少年发展,目前比较流行的一种思想是有快乐童年就没有孩子以后的幸福生活,这是一种什么逻辑?难道学习就不是一种快乐嘛!家长应该合理的支配青少年儿童的作息时间,让孩子们该玩的时候玩、该学的时候学,努力增加孩子的业余爱好,学好玩好才是。无论是什么改革,都要努力参考改革的对象所具备的承受能力,教育改革也不能例外,单纯的联考作用是什么?这是一种改革?还是一种恶性竞争?是让孩子们随波逐流还是保证其个性发展?我想这是教育改革应该考虑的问题!我想教育改革应该做到以下几点:,引入合理有序的竞争机制,实行类似于公司的破产制度,这样才能激发学校的教学质量;第二,建立适当的奖惩制度,学校教学质量,就相应的提高学校档次,否则就降低学校的档次,直至取消学校的办学资格;第三,建立合理有序的监督管理制度,努力提高考试的社会公信力;第四,进行学校调查,逐步完善考试内容和考试形式,使学生觉得学习和考试是一种激发人上进的一种乐趣,而非负担。刘海波“联考”是对我国现在教育制度的一种新的探索,这样的新的探索肯定是会渐渐完善的。总之,开放性的教育资源的探索肯定会给考生更多的机会,也是对中国教育更好发展的一种契机。杨文如果真要追究高校联考为何不受学生欢迎的原因,基本的问题应该是考试本就不受学生的欢迎,也就别再提所谓的高校联考了。每个学校的教育模式不同,因而在课堂上学生们所接收的教育内容也会或大或小地有所差异,因而考试难度与考试类型也会不同,即使高考的模式是一致的,但是对学生来说,想必都不喜欢以这种考试来检验自己的学习成效,如果真的需要考试的话,完全可以班上练习练习,根本不必要延伸到其他学校去,这是效仿的攀比心理还是想借此来增强学生的自信心,这就不得而知了。总之,考试还是不受大部分学生所欢迎的,检验可以用其他的方式,不一定如此。于瑶瑶林肯说,两个强盗竞争,好过一个圣人专制。高考改了这么多年,整出“北约”、“华约”的联考模式出来,总算是打破了铁板一块,有点儿新气象了。制度间也是存在竞争的,如何才能更好地鉴别考生的素质能力,恐怕在竞争中会日渐明晰。现在比较担心的还是公平问题,原有的高考制度虽然死板,但也比较规范,操作空间非常狭窄。现在学校拥有了这么大的自由裁量权,如何保证公正,防止稀缺的教育资源不公正的分配,恐怕是亟待解决的问题。西铭自主招生联考本是为了打破高考制度的束缚,给的学生一个机会选择的学校就读。我对自主招生流程不了解,以为获得自主招生资格的学生不用再参加高考,结果现在参加自主招生的学生联考、高考都要两手抓,学生的压力更加大了。中国高考考生众多,取消考试作为录取的参考方式的确不合符中国实际,高考毕竟是目前为公平的选拔人才方式,增加一个联考,是否能够取代高考还是有待考察其公平性和可行性。我个人认为联考可以作为继高考之后又一高校选拔人才的方式,不过联考的公平性始终还是低于高考,因为联考不可能平衡全国各地的学生,地方之间的教育差别或多或少会影响参加考试的学生水平,考点的设置有限,其公平性还是不足。高欣婷如熊丙奇认为,这只是一种过渡模式,所以它的出现总还是比没有的好,虽然我认为既然有了自主招考就不应该再走一遍统一高考的路。不招考生待见,想必也因为考完这个还要费心费力过高考吧,可现在人人都是机会主义者,只要能上就尽量上,这也是积极努力的状态,值得鼓励。但明显这种制度还有漫长的完善道路要走,我对高招方式的增多有信心,这样下去即使是千军万马过N条独木桥,也比只得高考这一个好的多吧。黄璐这是一个好的开始,大学自主招生,对于教育去行政化是有好处的。问题是,所谓的自主招生能不能做到真正自主,会不会继续受到行政力量的干预。否则,这种名义上的自主没有意义。另一个值得担忧的问题是,自主招生会不会给负责招生的学校管理者新的寻租空间。怎样既保持学校招生的独立性,又保证招生过程的公正性,这是个值得自己研究的问题。王俊岭公平不仅仅指有机会,还应该指机会的多样性。不再用一考定终身、不再需要因为一次发挥失常而走向复读,这将是高三学生听到的的喜讯。虽然联考在多大的程度上能实现,还是一个未知。但这至少也是一个讯号:也许我们未来的子女不用再成为高考的牺牲品了。郑义君想到一个笑话,北大的人说:这个世界上全是好学校,就隔壁清华的不行。清华:每所学校都跟清华一样好,除了北大。很想知道为什么清华跟北大作为中国的两所学府,会有什么样的宿怨仇恨。清华大学去年5校联考,今年北大就来个7校联考。是恶性的竞争还是什么,我是不得而知了。但是我相信有竞争才有进步。这样的联考、这样的规则真能选拔人才、真能促进教育,就是一件大好事。潘昕妙高考要改革了,很好。高考经年累月持续地改革,这好吗?参加高考的是高中生自己,可具体制定改革方向的时候,官员有权、校长有权、老师有权、钱也有权……可学生自己没有发言权。每个群体都画地为牢般地从自我利益和考量出发,然,改革中的主角,谁是他们的发言人?李展蓝相信经历过高三的人都知道那份压力和苦痛,来自家长的期盼,同学的竞争压力,堆积如山的资料和漫天飞的卷子,不看不看电视不看娱乐,什么都不了解,只知道今天你做了多少题。我认识一个理科的姐姐,每天没有在床上躺着睡觉过,夜里复习到凌晨困了就趴在桌上睡一会儿,自然醒来再继续复习。教育应该给学生提供便利,而不是大学来联盟给学生增加负担。胡倩“北约”“华约”“同盟”,教育也要联合,是协力改革招考制度,给学生更为科学的选择体系,还是趁势结党谋私,人为划分社会势力。不仅使人想起西南联大的岁月,也许中国高校教育再也不能出现那样的盛况。杨云在唯高考分数论的录取机制依旧不变的情况下,联考变成了华约北约变相绑架考生的一种方式,他们争夺生源的舞台进一步扩大,手段进一步隐蔽委婉但招招力道十足。不能否认联考有相对的进步意义,但如果联考能取得与高考一样的江湖地位,那才是应该高兴的时候。笔笔的笔不过是为了抢生源而达成的统一战线,学生们还是得清楚的知道自己的定位,不可被这些学校给迷了眼睛。至于具体效果如何我们看明年高考。程佳佳这样的方式挺好的,希望能真正选拔出的人才。虽然有点帮派斗阵的意味,但有竞争总归是好的。但如果竞争之上还能有更深入的合作,那就真是国民教育之大幸了。陈夏阳北约”、“华约”的出现,名义上是对高考制度的新探索,实质上确实这些知名学府的生源争夺战,为了抢占优质的学生资源,他们不惜在高考前就迫使考生作出“艰难的决定”。高校这种以我为主的改变只会增加考生的负担,对我国高考制度的改变根本不会产生什么好的作用。目前高校不在提高自身教育、科研水平上下功夫,却总是在生源争夺上舞刀弄枪,这对我国科教水平的提高只会产生副作用。如果高校的这种思维不改变,恐怕他们在世界上的排名还是会依然在三四百名徘徊。毕竟,只会窝里斗的人们是没有什么前途的。李特寻求改变是好的,但是这些联考的学校自身的招生制度是否完善还是一个问题,人人都想考清华北大,如果大家都去报这些名牌大学了,其他学校没人读怎么办呢?教育资源的合理分配是非常重要的。联考现在刚刚起步,各种问题的出现在所难免,希望可以逐步完善,中国教育制度的春天不会太遥远。张欢北约,华约,怎么听起来有点武当、少林的味道?说是联考高考,可是这两大帮要的总人数没有变,竞争程度还是一样的。与之前有什么本质的差别吗?只不过是增加了一次考试而已啊。想来这些但凡有些希望的孩子,肯定是要两个考试都参加的。即使明知没希望也是要撞撞运气的吧?我觉得除了增加教育部的考试费用收入和教辅收入以外,没什么其他作用。龙在天高考与联考到底是何关系,这好像是官方与非官方的考试之间的区别,中国现行的教育体制基本上是由官方控制的,而非官方的民办高校则远不受人重视,所以高校还是官方说了算,学生必须要经过高考并入取,才算是正儿八经的大学生。至于清华、北大弄的这些联考,显然不能算是官方考试,只能算是这些学校的行为,并不能取代官方的高考,因此说,这种情况下推出联考,并不能达到优选考生的目的,毕竟这些学校还不能自己来划录取分数线,如同单位找人一样在众多的应征者中自主选择。陈晓龙

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